第十二届（2014年）：江苏省扬州技师学院 

　　江苏省扬州技师学院始建于1959年，是一所具有50多年办学历史的省重点技师学院。学院位于扬州市区风景如画的古运河畔，占地215亩，建筑面积12.3万平方米，教职工510人。现有机械工程系、交通工程系、电气工程系、信息工程系、基础部、继续教育中心、公共实训中心、中德学院等四系一部两中心一学院，共36个专业，开展技师（复合技师）、高技（复合高技）、中技、五年制高职等多层次的技能和学历教育，全日制在校近万人，社会培训年均1.5万人次。

　　近年来，我院秉承“工学一体，德技双优”的校训，以提高教育教学质量为中心，狠抓内涵建设，学院办学水平不断提高，培训实力明显增强，社会影响力日益提升。先后被评为国家重点技工学校，首批国家高技能人才培养示范基地，国家中等职业教育改革发展示范学校，全国、全省职业教育先进单位，江苏省高技能人才工作突出贡献单位，江苏省20佳高技能人才培养示范基地，江苏省技工学校教学管理示范学校，省中等职业学校德育先进集体，全省技工院校招生就业培训工作先进单位，国家内河船员安全培训基地，国家职业指导教学训练实验基地，江苏省级安全生产培训基地，省国家职业技能鉴定基地，省技工院校师资培训基地等。在长期的办学过程中，我院形成了鲜明的办学特色：

　　一、开放办学，中外合作创特色

　　众所周知，德国拥有世界上最好的职业教育。2005年，我院与德国德累斯顿工业大学合作，成立“扬州中德技师培训学院”，引入“双元制”培养模式，实行理实一体化教学，实现了国内最早以德国职业教育工作过程系统化的先进理念来培养技能人才的目标。目前，六个专业近千名中德班学生不出校门就能接受中德专家委员会的考核论证，获取通行欧洲、优先到国内欧盟企业就业的IHK职业技能证书，毕业生供不应求,受到中外企业特别是欧盟在华企业的青睐。历经7年打造，我院已成为德国IHK职业资格证书在中国的总代理，建有IHK职业资格证书（中国）考试中心，并且使这种先进的职教模式辐射影响了国内10多家职业院校。下一步，我院计划与德累斯顿工业大学合作举办应用型本科，为地方经济发展培养急需的高层次技能型人才。

　　二、做强培训，服务社会谋发展

　　我院是国家内河船员安全培训基地（中国海事局认定，江苏仅5家），江苏省机关事业单位工人通用工种培训定点单位，扬州市再就业培训定点单位，扬州市安全生产培训基地等。近年来，我院充分发挥人才优势，不断拓展培训领域，完善培训制度，加强培训管理，学院的对外培训工作得到了长足的发展。先后与省人社厅开办江苏省机关事业单位电工、管道工、制冷工技师培训、钳工、电工高级技师培训；与省海事局开展内河船员培训；与扬州柴油机厂、扬州力创机床厂、高露洁三笑集团、金飞驰电动车有限公司、扬力集团公司等市内大中型企业举办高级工、技师、高级技师培训班等等。目前，我院已开展了船员培训、等级工培训、特殊工种培训、农民工培训、退伍军人培训等多种培训，年均培训1.5万人次以上，取得了良好的社会效益与经济效益。

　　三、校企合作，面向园区求多赢

　　近年来，我院依托扬州经济建设主战场，不断扩大校企合作数量,提高校企合作的层次，创新校企合作方法和机制。2012年，我院与仪征大众、宝胜集团、中集通华、扬力集团、亚星客车等20家企业达成校企深度合作协议；与潍柴亚星、广菱电子、晶澳太阳能、江苏中德、杨杰电子等十多家企业开展深层次、紧密型、不间断地工学交替，先后有81个班级3688名学生参加工学交替；开设“冠名班”26个，在企业职工中开办高级工班5个，把职业教育办到企业心中。校企合作的广泛开展，我院学生的技能水平不断提升。在2012年全国交通教育系统院校路桥专业师生技能大赛上，我院获得测量工教师组、学生组两个团体一等奖，个人第一、第二名的骄人成绩，是2008年以来连续三届获得一等奖的殊荣。同时王荣庆、杨国锋、陈付康、徐征杨四老师分别被授予“全国交通技能能手”的称号。

　　四、调优专业，围绕产业促转型

　　近年来，我院将专业建设与区域产业发展紧密结合起来，在主干专业、长线专业的基础上，增设热门专业、新兴专业，改进教学内容和教学方法，不断提升服务地方经济建设的水平与能力。以新能源产业为例，我院与相关企业共同创办了光伏材料加工与技术应用、光伏发电系统、风力发电设备制造与安装、新能源应用技术等相关内容的专业，用超前眼光储备了高新人才；再以新光源产业为例，学院通过走访调研晶澳太阳能、川奇光电等多家企业，在教学内容中渗透“LED产业链”的基础理论和专业技能，为企业发展提供了高技能人才支撑。目前，我院有3个省示范专业、1 个省特色专业、16个省重点专业、10个市示范专业，在全省技工院校中名列前茅。

　　五、人才强校，提升素质做名师

　　近年来，我院全力推行“人才强校”战略，先后出台了《关于全面推进师资队伍建设的意见》、《教职工进修学习的规定》等一系列文件。2005年以来，先后派教师68人次赴德国等国家培训，每年有大量教师参加研究生、本科、双证等各种层次的学习培训；开展青年教师培养工程，推行“新老教师传帮带”活动，为青年教师的成长搭建平台；广泛开展公开课、示范课活动，不断提升教师综合素质；加强双师型教师队伍建设，制定教师校内实训制度及专业教师到企业实训制度；建立健全兼职教师人才网络，努力从社会聘请优秀人才任教；广泛开展各项科研、教研工作。2012年，我院有2项课题被扬州市社科联立项，有1项课题成果入选扬州市社会经济发展蓝皮书，有3项课题被省人社厅立项。近三年，有5名教师受到全国表彰，13名教师受到省级表彰，36名教师受到市级表彰。

　　六、就业为先，学生社会双满意

　　我院一直把就业质量作为学校生存与发展的生命线，学院设有招生就业处，由专人负责学生的就业指导与推荐工作。每年举办校内专场招聘会，精心选择、邀请本地及苏南有较高知名度的大中企业到学院与学生供需见面，保证了学生就业渠道的畅通。我院还为学生精心设置职业生涯，终身跟踪服务。学院还帮助学生做好两个规划：职业生涯规划和学业生涯规划，为学生终生职业发展铺平了道路。统计表明，近三年来，我院毕业生一次性就业率为100%以上，就业对口率92%以上。目前，我院毕业生不再是初始的“好就业”，而是真正形成了“就好业”、“就业好”（好前景企业、好技能岗位、好生活待遇、好工作氛围、好发展空间）的可喜局面，毕业生的高技能和高素质受到了社会各界的广泛认同。

　　七、管理一流，学生工作创特色

　　学院拥有一流的管理水平。我院早在2003年就正式引入ISO9000质量管理体系，按照国际化的先进管理标准进行管理。在学生管理方面，我院充分发挥军训、德育课、升旗仪式、新生入学教育等各类活动的作用，从正面引导学生积极向上、自强不息、成人成才；加强班主任队伍建设，定期开展班主任业务培训，为学生提供优质的服务；以“树型思想道德研究”为抓手，实施《职业道德素养教育十大行动计划》，加强职业素养教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯，提高遵章守纪的自觉性；积极开展争当“十创标兵”和创建文明校园活动，大力培养和宣传学生先进典型，促进优良校风的形成。2012年，有4名同学受到省级表彰，50名同学受到市级表彰，3372名同学受到院级表彰。

　　近年来，虽然我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但与先进单位比，还有很大的差距。今后，我院将以十八大精神为指导,加强内涵建设，强化教学管理，全面提升我院的综合实力和核心竞争力，为创建特色技师学院、一流技师学院打下坚实基础。