第十二届（2014年）：上海信息技术学院 

　　上海信息技术学校（原上海市化学工业学校）始建于1959 年，是一所培养知识型、发展型高技能专业人才的综合性国家级重点中专学校，首批国家中等职业教育改革发展示范校，全国职教先进单位、全国教育系统先进集体、全国中职学校校长联席会议主席单位，自1991年以来连续22年十一届蝉联上海市文明单位。学校占地67000平方米、建筑面积70000平方米、现有在校生5300余名、教职工260名。近年来，学校以大职教观理念为指导，转变观念抓住机遇发展自己，逐步建立起以信息技术应用为核心，覆盖现代资讯、维护、检测和化工的数字媒体技术应用、计算机网络技术、软件与信息服务、数控技术应用、电气运行与控制、电子与信息技术、物流服务与管理、文秘（中澳合作）、化学工艺、工业分析与检验、珠宝玉石加工与营销等专业，成为在全国和上海具一定影响力的品牌职业教育学校。建校50多年来，学校为社会培养了2万余名中职毕业生，每年培训企业员工、进城务工人员等平均达到10000人次以上，为产业结构调整、社会经济发展提供了一批又一批一线需要的高素质技能人才。

　　一、创新思维，示范引领，打造职业教育品牌学校

　　（一）创新管理机制，夯实技能人才培养管理基础

　　没有规矩不成方圆。一所学校首先得有一套科学、规范的规章制度，才能有法可依，有章可循，促使学校内部形成良好的管理机制。在技能人才培训工作方面，学校结合实际，制定并完善了《教学常规管理制度》、《教务档案管理制度》、《考试制度》、《班级管理制度》、《教师聘任制度》、《教研活动制度》、《学籍管理制度》、《学员管理制度》、《学员就业推荐制度》《实训场地管理制度制度》等一整套科学的管理制度。在日常管理中，不断夯实基础管理，强化过程管控，为培训教学的正常运行和提升质量提供了坚实的保障。

　　在信息化数字化今天，学校十分重视数字校园信息化建设。学校制订了《数字校园三年建设规划》，如今已经完成了第二期任务。学校正努力运用好数字校园平台，引进ERP管理理念，提高工作效率,创造有特色的职业教育管理。

　　（三）加强师资队伍建设，提升技能人才培养软实力

　　自上世纪九十年代中期开始，学校抓住作为上海市事业单位综合管理改革的试点单位为契机，探索人事聘用改革，推进师资队伍建设，提升了办学水平。学校专门制定了《教师队伍建设三年规划》。在这个规划里，每一个教师都明确自己今后三年发展方向和具体任务。在培训方面，学校师资力量雄厚，所有教师学历达标、持有教委或劳动部门颁发的教师资格证、相应工种的技能等级证书。少量外聘教师，有聘用合同。教师业务档案齐全，经常参加有关的教研活动和师资培训。近年来，学校有近100人次（其中一半为普通教师）分赴美国、英国、德国、加拿大、瑞典、荷兰、澳大利亚等国家进修学习和访问交流。

　　学校努力提高教职工技术业务素质和创新力，不断加大在技工考级、国家职业资格方面的培训投入，鼓励专业教师进行专业技能的提升。结合我校专业建设及发展的要求，迄今为止，已培养获得国家人力资源与社会保障局及各类全国行业协会、所认可的各类技能人才近60人，涉及化工、化学检验、数控、电子、计算机网络、软件设计、动画设计、珠宝鉴定、物流等10多种不同工种及职业资格类型。

　　（三）改革培养模式，探索技能人才培养新途径

　　学校始终坚持以就业为导向，面向企业，不断改进技能人才的培养模式。在长期的职业教育教学模式研究与实践中，我校总结出了更好地满足社会需求、学生需求的“三个一体化”：理论实践一体化、校企合作一体化、学历培训一体化。理论实践一体化是指运用行动导向理论，专业教育完全在理论实践一体的场所完成，使教学更有效率；校企合作一体化是指学校和企业紧密合作，把学校和企业的各自教学资源、教育形式、学校与企业文化各自特点优势融合到教学实施方案中；学历培训一体化是指在教学内容的设计中，形成职前教育和职后培训融合的课程库或模块组合（学习领域），有利于进行培养目标界定并提高教育效率。

　　学校不断优化实训资源的配置，建设理论实践一体化的教学设施，为技能人才培养提供更加良好的教学环境。经过多年的努力和共同投入,学校共建有中视典影视实训中心、西门子先进自动化技术联合示范实训中心、普析联合分析测试中心、TNT天地华宇联合实训中心4个实训作业场地，用于学生顶岗实习，同时也为学校专业教师提供了挂职锻炼的岗位。学校现在有国家重点专业1个，上海市重点专业3个并建有信息技术、现代化工和数字应用技术3个市级实训中心，分别投入0.16亿、0.13亿和1.2亿资金。实训中心的具体设计均由企业和学校联合进行，即满足行业对技能人才的要求，又符合职业教育规律和学生认知规律。实训中心每年为企业和社区培训技术工人近万人次，受到了企业和社会的一致好评。

　　2013年，由上海劳动局高技能人才培养基地实训设施提升项目投入经费285万的智能化工仿真实训中心已基本建成，本装置主要面向化学工程专业、化工机械专业、安全工程专业以及自动化专业的课程教学，同时实验装置可为相关企业提供操作培训和技能考核等服务。

　　在唱响职教的两大平台上即全国职业院校技能大赛和上海星光计划技能大赛中，由我校为主组建的信息技术上海市参赛队连续五届在全国大赛中赢得优异成绩，为上海职业教育争得荣誉。在连续五届上海市星光计划技能大赛中，我校成为全市少数奖牌大户之一。2013年11月由中国石油和化学工业联合会、中国就业培训技术指导中心、中国能源化学工会全国委员会主办、化学工业职业技能鉴定中心、上海华谊（集团）公司主办、我校承办了第六届全国石油和化工行业职业技能竞赛，并荣幸地获得了“突出贡献奖”。更为可喜的是，自2010年以来，我校作为全国集训基地，先后承接了第41届、第42届世界技能大赛web design项目的集训任务，为我国参加世界大赛培养、选拔出最优秀的技能人才。

　　二、两翼齐飞，扩大培训，广受社会认可创佳绩

　　近年来，学校始终坚持“两翼齐飞”的战略目标，在“学历教育”和“技能培训”两个方面有所为，有所成就，并且使两者之间互相促进。学校建立专门的培训部，积极开展职业培训教育，为提高工人技能水平和综合素质服务。

　　学校每年与企业联手，利用学双方的资源和人力资源优势，为企业职工提升技能等级、开展企业职工技术大练兵服务。学校在多个企业建立实训和培训基地，定期邀请企业技术人员和管理者进校讲课。学校还组织全体教师利用假期下企业实习，学习现代企业的文化理念，师生上课、实训时力求按企业要求执行。这些都是为了我们的教学与培训效果尽可能地与企业实现“无缝对接”，感同身受现代企业文化理念和环境。

　　学校还运用好与社区(包括军民、警民)开展的文明共建平台，利用学校的教育培训资源，为他们开展包括信息技术应用普及在内的各类技能培训，为他们设计和开发相关的工作上需要的软件，例如交通事故分析处理的影视频软件等。近年来，学校还接受区政府人力资源管理等部门的委托，开展对进城务工人员的安全和专业技能的岗位培训。

　　学校还是上海市职业教育计算机师资进修培训基地，为上海市职业教育同行提高教学业务水平和能力开展培训。学校还每年为西部职业学校开展专业教师和校长的各类培训，积极落实好上海市支援西部教育战略，做好辐射带动，逐步做到品牌规范输出。在上海市教委的组织、支持下，学校目前与云南、新疆、江西、广西等地的学校进行合作，使上海的职业教育起到服务和辐射作用。

　　经中国和荷兰政府批准，学校还与荷兰VAPRO-OVP合作建立了HSEQ安全实训中心。该中心为中国企业一线生产工人和管理人员开展安全生产的培训。

　　学校还作为教育部5个远程教育实验基地之一，10多年来坚持不懈推进数字校园建设，探索学分制教学管理模式。每年有2-3千学生在“网络学校”注册学习，为他们较好的解决了顶岗实习和学习之间的矛盾。远程教育还较好地为异地开展培训甚至同国外同行开展合作交流创造了很好条件。目前，我校同澳大利亚、荷兰、瑞典和英国等多个国家开展了或专业或项目的合作交流。

　　多年来，在全体教职工的共同努力下，学校办学实力稳步增强，在社会培训、学历教育等方面都取得了骄人成绩。学校先后被命名为教育部远程教育实验基地、上海市职业教育计算机师资进修培训基地、上海华谊（集团）公司“上海市高技能人才培训基地”、上海华谊（集团）公司“特殊工种培训基地”、上海华谊（集团）公司“两化融合人才实训基地”等，先后荣获上海市高技能人才培育突出贡献奖、上海市2009-2011年度民办职业培训机构办学质量和诚信等级A级单位、普陀区职业培训机构优胜单位等。

　　我校将努力实现“中国著名、世界先进”办学目标，坚持学历教育与社会培训并重，建立健全现代管理制度，促进教学质量、管理水平的稳步提高，为上海高技能人才培育工程贡献力量！